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备考雅思究竟要怎么规划时间跟精力?

2021-03-03信息举报

  一直以来,雅思考试总是很难的,很多同学在考试前都不知道要如何规划自己的时间。

  今天小编就来给大家整理一下,究竟要怎么规划时间才好。

  一、复习时间的把握

  考生在培训结束到考试的间歇阶段一般应控制在一到二个月左右。间隔短了可能复习不够充分,心理上容易产生紧张焦虑;间隔长了可能出现效率低下、惰性太 大的现象,正如背单词强调的"一而作,再而衰,三而竭"的定律,口语复习也应趁热打铁,力求在短期内"直捣黄龙",一举攻破话题重点,在考试之前保持清醒 的头脑。

  当然,除了整体把握时间之外,还应将复习时间量化,具体落实到每一天。每天考生都应辟出一定的时间进行口头操练,在小时数上应秉持"贪多嚼不烂"的原 则,根据个人承受能力选择时间,建议在一到两小时左右。因为口试和其他项目不同,是考生和考官的互动过程,因此在自我演练的时候应该克服自身惰性,按照考 试流程做课件和教材上的练习。考生可根据课件和教材上面的参考答案来评判自身尚存的差距。在答案的评判上应该注意"踩点"原则,将话题的重点作为回答的第 一标准,因为这些都将是考试的得分点。

  下面我以实例讲述复习时间的拿捏方法。

  口语话题按照大类可以分为基本情况介绍(如考生的学习和工作、家乡、城市、建筑、爱好、人物、节假日、派对、科 技、发明等),而精分一下则可以扩展至大约二十几个。因此如果把复习时间定为一个月三十天,把话题一共cover两遍的话,那么基本上一天复习两个话题足 矣。

  每个话题花一小时左右复习,一天用两小时练口语。

  至于针对每个话题的具体操作方法,笔者以"学习"这个话题来具体描述。

  考生首先应该明确每部分的涉猎范围、出题模式,同时也应按照该话题在三部分的顺 序由浅至深地依次回答,答题时可以先自己口头做一遍,再看参考答案和得分点,看到自己离高分答案的尚存差距,有则改之,无则加勉。如果每个话题都能照此方 法复习,那么必能熟练掌握口试流程并对每个话题做到在理解上驾轻就熟。

  比如涉猎范围和出题模式,在关于"学习"的三部分考题中,第一部分是关于考生的就读专业、专业选择原因以及对课业的好恶等。而第二部分则是对学校的描述、课程的描述等。

  第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题,如谈及教育问题,让你给出建议等。

  至于参考答案和得分点,比如看到选择专业的原因,一般参考答案会提及自己对此比较感兴趣,如I enjoy every minute of it,或者说It suits me。虽然理论上讲口语不应该有什么参考答案,但是对基础相对比较薄弱的考生而言,这绝对是能一招制胜且不露痕迹的"葵花宝典"。在短时期能使考生对口试的大致范围做到胸有成竹。

  二、精力的投放

  为了应付口试中广泛的话题,很多考生在口试的复习过程中一味求全、求多,想尽力cover所有的问题。可是总觉得"野火烧不尽,春风吹又生",一道题未搞定,一道题又侵袭--殊不知,"题海战术"行不通。

  其实口语在练习时应注意横着练和竖着练。竖着练是按口试三部分的顺序练。每部分适当地每天选几个题练习,可以是三部分选一个话题,也可以三部分分别从各个话题中选出来练习。在上文中举的"学习"一例就是按照竖练来做的。

  而横着练则是一项更为重要的复习技巧,也是口试复习的重点。

  所谓的横着练,是指复习时很有必要注意话题的相通性。如果说生活是一本有章节的书,那么以 日常生活作为话题的雅思口试就有很多相互关联的话题。

  比如说和媒体相关的包括有电视、电影、阅读、音乐、广告等。

  本来这么多考题对考生来说是一种压力,但 如果考生能意识到这些话题的应对有很多相同的地方,那么在答题时一定会进入一个别有洞天的境界。

  仍然以媒体为例,口试中有一类描述性的题,如描述某个音 乐、某部电影、某本书或是某个广告等等。当然考生会分别使用各种形容词来形容这些对象,但在复习时如果孤立地以每一道题为单位来记忆描述的词汇,就会做大 量重复性的工作,因为有些形容词对上述的话题都适用,如impressive, touching等等。

  可以试着选择一些比较大的词汇,它们往往是"一个扔出来,适用一大片"的回答。

  另外再举个例子。很多人在准备口语时往往担心要不要背句型,他们面对句型时总有"句型,要想背你好难"的感受。

  一方面觉得口语很灵活,没法套句型,另 一方面又觉得背不下来。但正如写作要背句型一样,要考好口语最好也能会一点句型,但切记要宁缺毋滥!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中国在某个方 面最大的某个问题。

  如谈到人口就是人口太多,环境问题就是吸烟、温室效应或酸雨等。其实无论碰到哪种社会现象或问题,你都能用I'm deeply/strongly concerned about _______这个句型来谈某个问题,表示出你对此的担忧。这就是比较客套、比较合理的一种表达,而不总是盯着worry about, think about这些表达不放,用词显得毫无特色,也没什么地道可言。

  因此,如果考生能学会概括话题,尽可能地使用适用面非常广的词或句型,就能大大地节省复习时间,达到事半功倍的效果。

  相反,考生只会被淹没在题海中不可自拔。


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